时间:2013-07-04来源/作者: 美术高考网 整理:51美术高考网
吉林松原实验中学一个班53人高考52人过600分
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  张立君是松原市实验高中理科实验班3年20班的班主任,他带的这个班共53名学生,其中52人高考成绩在600分以上,且该班最高成绩690分为松原市2013年高考理科最高分。

  特别关注成绩但是不担心

  张立君今年57岁,1980年参加工作以来便从事数学教学工作,从1997年开始带实验班,3年20班从2010年入学,他便开始带,他班级的郭欣然裸分690分,是松原市2013年高考理科最高成绩。提到高考成绩,张力君称自己一直很关注,但是并不担心。“知道成绩会在21号晚或22日早上知道,那两天我一直很关注学生的成绩,但是我并不担心大家的成绩,高考中肯定会有发挥正常和发挥不正常的,但平时同学们在模拟考试的时候都是超重点线五六十分的,即使不正常也不会太低的,我关注的是有多少能过600分。”张立君说。

  教育不能打骂要让学生动心

  在日常的教学中,张立君从不打骂学生,他称教育学生要晓之以理,动之以情。“现在的孩子一般都是独生子女,所以学生有个性的偏多,但是我们班的学生成绩都比较好,学生的觉悟和素质都不错,所以你跟他们讲道理,只要讲到他们心里去了,他们是会听的。”张立君说。张立君认为与学生的关系中交流沟通和换位思考很重要。

  夯实基础对学生因材施教

  对于教学,张立君认为扎实的基础很重要,“高中一年、二年就是打基础的时候,尤其对于数学来说,在前两年一定要把该掌握的概念、公式、法则、运算能力等基础的东西掌握牢固并能熟练运用。”张立君说。

  对于单个的学生个体来说,张立君看重的是因材施教,在高三年级后期的复习中,每发一套卷子,张立军都会告诉学生每个人完成多少内容,“我让这个学生完成21道题,让那个学生完成23道题,这不是说瞧不起哪个学生,而是真正了解他们的基础和能力,而且在高考中要学会舍得,不要总是想着要全部答完,为了一道答不上的题把时间耽误掉,一定要把该拿的分数全部拿到。”张立君说。

  张立君所教的学生中,2006年的考生杨智佳、2010年的刘大路在高考中数学获得了满分,此次高考10余名学生数学成绩在140分以上。

  良好的习惯和浓厚的兴趣是关键

  在学习中,张立君认为让学生明白学习的目的和掌握学习的方法方法很重要,“要让学生真正的从内心认识并认可,学习不是在给家长和老师学,而是在给他们自己学,认识到这一点,他们才会有学习的动力和主动性。”张立君说。

  张立君还认为,学生在智力方面是存在差异的,但是这个差异对学习成绩的影响是不大的,关键在于学习中培养成良好的习惯,对学习产生浓厚的兴趣,老师和家长要正确的引导,给他们提供一个良好的学习环境和氛围,让学生在学习中善于思考动脑。

  “另外,在学习中一定要及时发现学生的弱项,并通过同学互帮或老师讲解等途径,及时地帮他们提高上来。”张立君补充道。

  可以有想法但是不能有行动

  对于早恋,张立君称:“可以有早恋的想法,但是不能有早恋的行动。”对于正在成长发育期的学生们来说,产生一种懵懂的情感是正常现象,但是一定不能允许学生有早恋的行为。每发现有这样的“苗头”,张立君都会及时地与学生交流,并约见家长,“真正做通学生的思想工作,让学生认识到早恋的危害,最起码得一个月的时间,他们的岁数还小,即使再如何理智,如果谈恋爱也会影响成绩。”张立君说。

  即使有过早恋或者犯过错误,只要能及时纠正,张立君并不会给学生们戴上“坏学生”的帽子,他认为,要允许学生犯错误,老师要帮助学生纠正错误。

  学生们喊他“君哥”希望他身体健康

  张立君今年已经57岁了,单是从教的年头就要比学生的年龄大很多,但是学生们却亲切地喊他“君哥”。从学生那儿了解,“君哥”这个称呼并不是这个班级独有的,“我们喊张老师‘君哥’不是从我们这届学生开始的,是从师兄师姐们那儿传下来的,觉得这样喊他很亲切,也包含了我们对老师的崇拜。”一位同学说。同学们还把张立君平时说得频率最高的话整理成了“君哥语录”,其中大家认为他经常叮嘱大家、说得最多的一句就是“人人要打600分”。马上就要与朝夕相处3年的老师分别,学生们都希望他身体健康。

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责任编辑:李涵关键字:吉林松原实验中学,松原实验中学高考成绩,松原实验中学张立军
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